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Insolera Project

LINEA GUIDA

LINEE GUIDA

Solution: 

. A Must to Add a Cover: An Outline. 

. SIMPLIFY IT. Make it an outline. (So we can quickly locate the issues) 

. Linee Guida Only for Deaf Kids (Not to be mixed with kids with other disabilities)

. NOT IN PDF BUT ONLINE IN HTML FORMAT.

. Reference to articles. Be like Wikipedia. 

. Indicare numero massimo (x e y) di/per servizio scolastico e numero (x e y) di/per assistenza che potete provvedere. Es: 

Ore Servizio      Budget

30                       X

25                       X

20                       X (sopra la media) 

15                      X

10                     € 7,000 

7                        € 5,000 

5                       € 3,500 

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SAMPLE OF COVER

 "LINEE GUIDA"

Per inclusione scolastica di 

studenti inclinati ad altra percezione sensoriale.

SAMPLE LINEE GUIDA

 

5. Servizio d'Assistenza Personale  (d'assistenza per l'autonomia e la comunicazione personale > Troppo lungo, disorienting!)

Ruolo                  aggiornamento       garantire         garantire             analisi del bambino

                                      PEI                autonomia     comunicazione    richiesto da famiglia

                                                               

                                     X                          X                      X                              X

Il suo ruolo  sostituisce / è :

                          docenti         docenti di      personale        assistente alla      adibito a mansioni

                         curriculari      sostegno         ATA                 comunicazione        di assistenza. 

                             NO                 NO               NO                       NO                           NO (6)

Erogato da: 

Comuni di residenza del soggetto (quale ufficio all'interno del Comune? Link lista di Comuni)

 

5,3. Modalità di attivazione del servizio

Servizio è previsto a:

Soggetti (asilo nido)                     NO

Soggetti (scuola elementare)       NO

Soggetti (medie)                           NO

Soggetti (superiori)                       X

Luogo di attivazione:

Comune di residenza (quale ufficio all'interno del Comune?) del cittadino (aggiungere link x modulo da essere scaricato) 

Procedura di attivazione:

Studenti sono soggetti a compilazione del

1)  documento (aggiungere link):

                                                 accompagnato da genitore

Soggetto minorenne                        SI 

Soggetto maggiorenne                   NO

2) documento sanitario (aggiungere link)

L'istruzione scolastica una volta avuto la GLI, PEI, GHO si impegna a trasmettere le info al Comune (aggiungere link per riferimenti D.Lgs) indicando la "necessità e la misura del intervento"

. Intervento A "...."

. Intervento B "..."

. Intervento C "..."

(Bla Bla - sono necessarie queste procedure burocratiche??)
 

 

Fabbisogno assistenziale o meglio "Ore Servizio - Budget" 

Ore Servizio      Budget

30                       X

25                       X

20                       X (sopra la media) 

15                      X

10                     € 7,000 (non 7,1xx) 

7                        € 5,000 (non € 4,9xx) 

5                       € 3,500 

* Ore in base alla condizione di disabilità grave (8)

 

Eccezione per aumento orario di servizio: 

. Esame di Stato dei percorsi di istruzione

. Esame di qualifica

. Diploma dei percorsi ordinamentali di istruz e formazione. 

6. Servizio d'Assistenza alla Comunicazione per Super Visualisti

Opzione A. Assistente alla Comunicazione

Opzione B. Stenotipia. 

Opzione A. 

Modalità di comunicazione (a scelta dei genitori)

         LIS       ORALE              LSE 

         X               X                   X

 

Ruolo                                             NIDO         ELEMENTARE      MEDIA      SUPERIORE      

Interprete                                                               X                         X                  X                     

Facilitare comunicazione

e integrazione tra studente               X                   X                    (X)                (X)                    

insegnate e compagni   

Collaborazione con                            X                   X                    (X)                  (X)               

famiglie

       

utilizzare le strategie più

adeguate derivanti dalla

conoscenza e della psicologia                X             X                    (X)                  (X)      

evolutiva nel campo della sordità

e della psicologia dell’età evolutiva-

per accrescere le competenze

Collaborazione alla stesura                   X                   X                    (X)                  (X)      

della PEI

Ascolto contenuti didattici                     X                   X                    (X)                  (X)  

Notetaker                                                                        X                    X                      X

Partecipare agli incontri

tra  scuola e famiglia organizzata             X                  X                  (X)                       (X)

dalla scuola.

Opzione B

Stenotipia                                                                         (X)              X                           X

Notes:

. Il soggetto nella scuola elementare può chiedere entrambi i servizi a tempo pieno (stenotipia e assistente alla comunicazione per un periodo di un anno)

 . Il soggetto nella scuola elementare/media/superiore può scegliere entrambi ed assegnare a loro orari separati (inversa proporzionalità).

Ore Servizio      Budget                                 

30                       X                                                         

25                       X

20                       X (sopra la media) 

15                      X

10                     € 20 all ora (800 al mese)

Propongo pagamento mensile di 1300 (Essente da IVA non iva inclusa) per 30 ore la settimana con requisito che l'agenzia prenda solo il 15%. 

Numero Settimane                                       

44           X                                                         

40           X

36           X (sopra la media) 

34           X Numero massimo di 34 Settimane (Non va bene)

30           X

24           (con ritardi arriviamo a 24)

20          X

16          X

 

Propongo apertura di una scuola (Asilo Nido e Elementare) per Super Visualisti come luogo di riserva in caso non ci sono assistenza di servizio nel nido o uno è assente (9). 

Economicamente è vantaggioso. Anziché pagare € 400,000 per 400 assistenti (€1000 al mese) per 400 studenti, possiamo pagare € 30,000 per 30 assistenti, non per 20 ma per 100 bambini.  

In caso di mancanza di servizio per varie ragioni il soggetto può passare alla:

. Scuola per Super Visualisti ove tutti i professionisti sono raggruppati e presenti. 

d. Fornitura Materiale Didattico 

Riferimenti 

 

(5) Verbale del collegio di accertamento per l'individuazione dell'alunno disabile, ai sensi del D.P.C.M. n. 185/2006, della D.G.R n. 3449/2006, integrata dalla DGR n. 2185 del 4.08.2011).

(6) Circolare del Ministero della Pubblica Istruzione n. 3390 del 30.11.2001, deve essere garantita dal personale ATA con il coordinamento del dirigente scolastico 

(8) Art. 3, Comma 3. Legge 104/92

 

Dettagli

Issue: 

A.  LINEA GUIDA: It takes an amount of time in writing such articulate linea guida. If there is a minimal change, no one will recognise it and social consequences are disastrous. This is to be avoided especially in a "weak" country. Representatives or citiziens need to know quickly the verdict.

B. In the case of "Linee Guida per l'inclusione scolastica dei bambini sordi"  Do Not Put Deaf kids along with kids with other disabilities or it is confusing. 

Solution: 

. Linee Guida Only for Deaf Kids

. NOT IN PDF BUT ONLINE IN HTML FORMAT.

. Reference to articles. Be like Wikipedia. 

 'OUTLINE' 

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